يأتي هذا الدليل البيداغوجي في مادة التربية الإسلامية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي في إطار التجديدات الكبرى التي تعرفها منظومتنا التربوية بشكل عام والنموذج البيداغوجي بشكل خاص. وهي تجديدات استدعتها مستجدات عدة .على رأسها: « ما تضمته دستور المملكة المغريية لسنة 2011 من اختيارات استراتيجية في مجالات عدة. منها: 

اللغات؛ والأبعاد الحضارية للهوية الوطنية. ومنظومة الحقوق. والتنظيم الترابي للمملكة؛ » ما تضمتته الخطب الملكية من توجيهات تخص قطاع التربية والتكوينء ومن بينها: خطاب 20 غشت 2012 دعا فيه صاحب الجلالة. الملك محمن السادس. إلى "إعادة النظر في مقاربتناء وفي الطرق المتبعة في المدرسة: للاتتقال من منطق تربوي يرتكز على المدرس وأدائه. مقتصرا على تلقين المعارف للمتعلمين؛ إلى منطق آخر يقوم على تفاعل هؤلاء المتعلمين» وتنمية قدراتهم الذاتية» وإتاحة الفرص أمامهم في الإبداع والابتكار: فضلا عن تمكينهم من اكتساب المهارات. والتشبع بقواعد التعايش مع الآخرين: في التزام بقيم الحرية والمساواة. واحترام التنوع والاختلاف”. وكذا التعليمات السامية التي أصدرها صاحب الجلالة» يوم 06 فبراير 2016 من العيون لوزيري جلالته في التربية الوطنية والأوقاف وال ؤون الإمسلامية. بضرورة مراجعة مناهج وبرامج مقررات تدريس ( التربية الدينية ) سواء في المدرسة العمومية أو التعليم الخاص. أو في مؤسسات التعليم العتيق. في اتجاه إعطاء أهمية كبرى للتربية على القيم الإسلامية السمحة. وفي صلبها المذهب السني المالكي. الداعية إلى الوسطية والاعتدال» وإلى التسامح والتعايش مع مختلف الثقافات والحضارات الإنسانية؛ ما تضمنه المشروع السابع من المشاريع المندمجة التي أعدتها الوزارة لتتزيل رافعات الرؤية الاستراتيجية 2030-2015 التي قدمها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي لجلالة الملك لإصلاح منظومة التربية والتكوين؛ وهو مشروع يستهدف تجديد النموذج البيداغوجي القائم من خلال تدابير تخص تحديد الوظائف المرجعية لأطوار التربية والتكوين. وإعادة النظر في المناهج الدراسية وملاءمة المقاربات البيداغوجية. والارتقاء بالعلاقات التربوية والممارسات التعليمية؛ وتعزيز ومراجعة الوسائل والوسائط التربوية والموارد. وإعادة النظر في الإيقاعات الزمنية للدراسة والتعلم. وتفعيلا لهذه المستجدات. تم تنقيح المنهاج الدراسي للسنوات الأربع الأولى من التعليم الابتدائي» واعتماد مشروع تطوير تعليم وتعلم اللغة الفرنسية و تجديد منهاج التربية الإسلامية في جميع الأسلاك التعليمية؛ في أفق استكمال تجديد مختاف المناهج الدراسية. وفق رؤية متكاملة ومندمجة. تستهدف تجديد وظائف المدرسة المغربية ومهامها وتجديد الممارسات البيداغوجية. )