Notre pays est engagé dans un processus de réforme de son système d'éducation et de formation. Déclinée dans La vision stratégique 2015-2030, cette réforme fait désormais l’objet d'une loi-cadre, votée par le parlement le 22 juillet 2019, constituant ainsi une référence principale pour La gouvernance du secteur de l'éducation, de La formation et de ها‎ recherche scientifique. 

La réforme des langues en général, et celle du français en particulier, occupent une place centrale dans les projets mis en œuvre par le Ministère de l'Education Nationale, de la Formation Professionnelle, de l’'Enscignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. 

Une nouvelle dynamique a été initiée et entretenue par différentes actions stratégiques : 

- extension dès 2015 du français comme langue d'enseignement pour les disciplines scientifiques, au 

lycée puis au collège ; 

- expérimentation élargie et ajustement du curriculum des quatre premières années du primaire ; 

- expérimentation entre 2016/2017 du projet national « Agir autrement pour l'amélioration de l’enscignement/ apprentissage du français », pour ها‎ 52 et 6° années du cycle primaire et pour les trots années du cycle secondaire collégial ; projet qui a mobilisé des équipes multi catégonielles et qu a condut à La production de ressources pédagogiques diffusées dans toutes les académies régionales ; 

- l'édition en 2017-2018 de nouveaux manuels pour ces derniers niveaux encadrée par un nouvel avenant reprenant les principales innovations apportées par le projet « Agir autrement » ; 

- l'édition en 2020-2021 de nouveaux manuels pour les quatre premières années du primaire avec l'introduction de l'enscignement de quelques notions scientifiques en français. 

Enfin, cette année, un nouvel avenant vient cadrer La production de nouveaux manuels pour la 5° et 6 années du primaire qui devront se conformer à La dernière version des Orientations Pédagogiques relatives à l'enscignernent/ apprentissage du français au cycle primaire, éditée par ها‎ Direction des Curricula en juillet 2020 (OP 2020). 

Ce Guide et le Livret qu’il accompagne viennent donc concrétiser ces récentes onentations et se conformer aux articles du Cahier des charges spécifiques pour l'édition et la production des manuels scolaires, Avenant de décembre 2020. 

Quatre parties structurent ce Guide : 1Présentation des fondements de l'enseignement/ apprentissage du français ; 2L'organisation pédagogique de la 6° année de l’enseignement primaire : 3Les fiches pédagogiques relatives à toutes Les unités et activités d'enscignement-apprentissage : 4Les supports exploités lors des activités de communication et actes de langage.