دليل الأستاذ والأستاذة في الرياضيات 

لتحميل أضغط هنا أو على غلاف الدليل أسفل المقدمة

مقدمة:

         في إطار إصلاح المناهج التريوية. تم إعداد هذا الدليل وفق مقارية منهجية تتجلى ب: 

* اعتماد أسس ومبادئ تربوية حديثة تعتبر التعلم نشاطا وجدانيا يحدث في سياقات اجتماعية؛ وتجعل المتعلم والمتعلمة قلب الاهتمام والفعل والتفكير خلال العملية التربوية التكوينية كما جاء ذ الميثاق الوطني للتربية والتكوين (المادة 6). 

“ توليف مستجدات البحث ديداكتيك الرياضيات في إعداد وبناء وتنظيم أنشطة كل درس. وكذلك الاقتراحات الواردة في التذكير والإرشادات الديداكتيكية. وفي تنويع مجالات تقديم المفاهيم. ولاستثمار المتغيرات الديداكتيكية و المراجع المقترحة لتقوية التعلمات وتنمية التكوين. 

* تبني طرائق ييداغوجية فعالة وقائمة على الإنصاف. تراعي وتيرة التعلم والفروق الفردية. وتعتمد ترييض الوضّعيات وبناء المفاهيم باتباع خطة تنبني على الملاحظة التجريبية والمناولات وعلى تنويع أساليب العمل داخل القسم وخاصة العمل ك مجموعات صغيرة.

* إعداد استراتيجية لتطوير أساليب التقويم تنبني أساسا على التقويم التكويني بدءا بالتقويم التشخيصي والعلاجي ومرورا بتقويم المهارات والقدرات المستهدفة وتعبئة نتائج التقويم  بطاقات التقويم الفردية ووصولا إلى استثمار النتائج وتحديد الفئات التي تحتاج إلى دعم. 

* بلورة خطة لتحسين أساليب الدعم. وذلك من خلال أنشطة الحساب الذهني المقترحة وكذلك من خلال كيفية استثمار نتائج تفريغ شبكات التقويم الفردية. 

* اتباع تخطيط وبرمجة محكمة لمكونات البرنامج انطلاقا من التوزيع السنوي للدروس إلى وصف مختلف الأنشطة واللوازم الديداكتيكية الضرورية بما فيها تلك الجاهزة صفحات التقطيع بالكراسة وبالدليل. 

       نعتبر هذا الدليل منطلقا أساسيا لكل الأنشطة المقترحة ومرجعا ييسر تهيء استعمال كراسة المتعلمة والمتعلم. وذلك باقتراح أنشطة لترييض الوضعيات وبناء المفاهيم تتمركز حول المتعلم( ة) وتساعده على بناء معارفه وتنمية كفاياته عن طريق مناولات والعاب تربوية متعددة وغنية. 

ويشتمل هذا الدليل على مقدمة منهجية فالجزء الأول يتضمن : 

 مدخل الكفايات. * نظرية الوضعيات الديداكتيكية. * منهاج الرياضيات. “ المقاربة المنهجية المعتمدة. * تنظيم الأنشطة الرياضياتية. * استراتيجية التقويم والدعم. * جداول التوزيع السنوي للدروس حسب الوحدات والمكونات الأساسية. ويتضمن الجزء الثاني وصفا للبرمجة السنوية للدروس ولأسابيع تقويم ودعم وتوليف التعلمات.

•       نرجو أن يساهم هذا الدليل 4 تحقيق النتائج المتوخاة وان يجد فيه كل من الأستاذ والأستاذة ما يساعدهما على أداء مهامهما التربوية على الوجه الأمثل. والله ولي التوفيق. 

فريق التأليف (مؤلفي الدليل)